Angst vor dem Test

Heute nachmittag kam die Info aus der Schule, dass Lola während der Schulzeit drei Stunden lang auf dem Gang gelegen hat. Sie habe sich verweigert, zum Test in Kunst zu gehen, obwohl der seit der letzten Woche angekündigt war. 

 

Lolas Schulhelfer hatte mir gestern schon von dem Test erzählt, zum Thema 'Stillleben', und ich hatte mich schon gefragt, wie Lola darauf reagieren würde. Und - wie mich nicht wunderte - mit 'Verweigerung'. 

 

Sprich, sie war so aufgeregt, dass sie es nicht geschafft hat, die Schwelle in den Klassenraum zu überwinden. Und leider auch kein Pädagoge dazu in der Lage war, ihr die Sorge vor dem Test zu nehmen. Und sie dazu zu animieren, einfach in den Raum zu gehen und zu malen, was sie sieht.

Es tat mir im Herzen weh zu wissen, dass sie wieder so viel Zeit in der Schule rumgelegen hat. Aufgeregt, nervös, in einer Art innerer Spannung und wenig zugänglich für Versuche der Lehrer, sie zum mitmachen zu animieren. Die roten Punkte bzw. die Aussicht, deswegen zu Hause keine Musik hören zu dürfen, halfen da wenig. 

Kaum war die Schule zuende, war sie jedoch wie ausgewechselt. Sie fuhr selbständig mit der Tram zur Physiotherapie und ging anschließend gemeinsam mit mir zum Geigen, wo es ein schönes Weihnachtskonzert ihrer Geigengruppe gab. Mehrstimmige Weihnachtslieder, und Lola fidelte begeistert mit. Von Aufregung, Verweigerung, Nervosität keine Spur. Weil sie die Stücke gut kennt und spielen kann. So kann ein Weihnachtskonzert also auch aussehen!

 

 

 

Auf dem Fußweg nach Hause ging sie spontan noch in den Konsum, um glutenfreies Brot für sich kaufen. "Du draussen warten, Mama. Ich kurz Brot kaufen geh." Und weg war sie.  

 

Vor einer Woche war sie zum ersten Mal überhaupt alleine einkaufen, und jetzt einfach so nochmal. Und sie brachte sich gleich noch eine Apfelschorle mit und für Pavel sein Lieblingsmüsli, das heute früh alle war! 

Und während ich am Abend zu Hause kochte, ging Lola in ihr Zimmer, breitete auf dem Boden ihre Malsachen aus - und begann zu malen.

"Mama, ich Test nachholen grade. Morgen Lina zeigen", erklärte sie mir, als ich ins Zimmer kam. 

Wie es sie doch innerlich zu quälen scheint, den Anforderungen in der Schule wieder nicht gerecht geworden zu sein. Schon beim Schulkonzert nicht, das vom Repertoire zu schwer für sie war, und nun auch nicht beim Test, wo sie es vor Aufregung nicht geschafft hat. 

Es ist wohl mal wieder Zeit für ein Gespräch mit den Pädagogen. Um gemeinsam einen Weg zu finden, wie sie auch in der Schule stärker teilhaben und ihre wachsende Selbständigkeit und Souveränität auch dort zeigen kann.